O evento foi realizado em Gravatá e contou com palestras, oficinas e premiações
A Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE), por meio da Gerência de Educação para Direitos Humanos e Cidadania (GEDHC), realizou a Formação Continuada em Educação Ambiental: Educar para a Justiça Socioambiental pela Educação Formal e Não Formal. Focada na educação socioambiental para as 16 Gerências Regionais de Educação (GREs), professores e representantes das Gestões Escolares, o evento aconteceu entre os dias 09 a 11 de dezembro, no município de Gravatá, e abordou temas como Políticas Estaduais, programas escolares e elaboração de projetos relacionados às políticas ambientais.
Durante o primeiro dia da formação, foi realizada a premiação do Programa Ambiente+, uma parceria da SEE com a Agência de Meio Ambiente de Pernambuco (CPRH) e com a Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade (Semas). Foram entregues 16 prêmios para projetos de diferentes Gerências Regionais, assim como professores formadores da área de Ciências da Natureza. A programação contou ainda com palestras e uma oficina referente à temática do encontro, além do lançamento da versão 2026 do Programa Ambiente+.
Aproximadamente 270 convidados participaram de palestras com o objetivo de qualificar os profissionais da educação para atuarem como multiplicadores e articuladores de práticas educativas inovadoras e contextualizadas, garantindo o fortalecimento das redes de colaboração e construção de estratégias que promovam ações de Educação Ambiental na rotina escolar. Na ocasião, foram abordados temas como Projeto COM-VIDA e a sua importância nas escolas, relatos práticos do projeto e a Política Estadual de Educação Ambiental.
Para o gerente da GEDHC, Cledson Lima, a formação reforçou o compromisso da Secretaria de Educação com o fortalecimento da justiça socioambiental. “Durante os três dias de programação, a Semas, a CPRH, junto conosco, a Secretaria de Educação, a Receita Federal e outras instituições parceiras promoveram mesas de debates, de apresentações de projetos, oficinas práticas e diálogos formativos que qualificaram o trabalho das nossas equipes. É uma ação que entregou e integrou a formação, participação e construção coletiva, preparando nossos profissionais para atuar de forma ainda mais consciente dentro dos desafios ambientais e climáticos da qual vivemos. Essa formação representa um passo importante para o avanço na educação socioambiental em Pernambuco”.
