Evento reuniu mais de 100 participantes, com programação que incluiu oficinas, grupos de trabalho e palestras

Com foco na valorização das trajetórias femininas e na promoção de um ambiente escolar seguro para todas, a Secretaria de Educação (SEE) realizou, nesta terça e quarta-feira (28 e 29), o 1º Fórum de Educação Pernambucana pela Vida das Meninas e Mulheres. O encontro aconteceu em Gravatá, no Agreste, e reuniu mais de 100 participantes em uma programação que incluiu oficinas, grupos de trabalho e palestras.

O público foi formado por professoras, estudantes, gestoras escolares e analistas de psicologia e serviço social da rede estadual, técnicas das Gerências Regionais de Educação (GREs), representantes de movimentos sociais e profissionais da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (Funase).

As participantes vivenciaram momentos de discussão e socialização das experiências escolares e puderam participar de oficinas sobre a rede de enfrentamento à violência de gênero e sobre a cultura Ballroom, movimento que enaltece pessoas trans, negras e travestis a partir de batalhas de dança e performances. Ainda houve uma oficina de diálogos com os pontos focais de gênero e sexualidade nas GREs. 

“Esse fórum representa um avanço na construção de políticas públicas para a proteção e promoção da equidade de gênero no ambiente escolar através da perspectiva interseccional, em diálogo com a sociedade civil e os demais órgãos públicos. É também um momento de efetivação das leis e normativas que já abordam as mulheridades”, afirma Dayanna Louise, chefe da Unidade de Educação para as Relações de Gênero e Sexualidades (Unergs). 

Durante o evento, foi realizado o lançamento oficial da campanha de enfrentamento ao assédio e à importunação sexual na Rede Estadual de Ensino de Pernambuco. A cartilha digital da campanha está disponível no site da SEE. O material traz informações sobre o que são essas violências sexuais, como identificá-las e quais são os canais de registro, denúncia e acolhimento, tanto no âmbito escolar quanto fora dele.