Iniciativa proporcionou aos participantes o desenvolvimento de competências técnicas, teóricas e socioemocionais por meio da análise e da produção de artefatos visuais inspirados na Cultura Geek
A Escola Técnica Estadual (ETE) Governador Eduardo Campos, localizada em São Lourenço da Mata, realizou, na quinta-feira (8), a 2ª edição da Expo-Design. A iniciativa interdisciplinar buscou conectar os conhecimentos técnicos do curso de Design Gráfico ao universo simbólico da Cultura Geek, proporcionando aos estudantes a oportunidade de transformar conceitos teóricos em produtos visuais contemporâneos.
A programação contou com a participação de escolas convidadas, com o objetivo de apresentar o curso técnico de Design Gráfico e despertar o interesse de outros estudantes pela área. Ao longo do evento, a Cultura Geek foi destaque, com apresentações culturais, exposição de pinturas, maquetes em 3D, trabalhos produzidos com materiais recicláveis e apresentações de cosplay.
Idealizado pelos professores Luis Johnny e Chris Taine, do curso técnico de Design Gráfico, o projeto envolveu, nesta edição, cerca de 200 estudantes dos 1º e 2º anos do Ensino Médio. A iniciativa proporcionou aos participantes o desenvolvimento de competências técnicas, teóricas e socioemocionais por meio da análise e da produção de artefatos visuais inspirados na Cultura Geek.
Para a realização da Expo-Design, as turmas foram divididas em grupos que trabalharam diferentes temáticas, entre elas o Mundo dos Games e Jogos, o Universo Nerd/Pop, a Cultura Otaku e os Animes e a Cultura dos Quadrinhos Digitais. A atividade promoveu a integração entre teoria e prática, aproximando os estudantes de processos e linguagens presentes no mercado criativo e fortalecendo o protagonismo juvenil.
De acordo com a professora Chris Taine, a Expo-Design representou a culminância dos conhecimentos trabalhados ao longo do ano letivo, aliando teoria e prática em uma experiência que valoriza o protagonismo estudantil. “Esse evento foi a culminância dos conhecimentos que trabalhamos durante todo o ano. Os estudantes colocaram em prática o que aprenderam, desenvolveram projetos e se organizaram para apresentar atividades de planejamento visual e edição de imagens, integrando diferentes áreas da formação profissional”, explicou.
“Dessa forma, eles conseguiram demonstrar, de maneira prática, tudo o que vivenciamos em sala de aula. Este ano foi ainda mais especial porque a temática foi escolhida pelos próprios estudantes. Quando trabalhamos com algo de que gostamos, tudo se torna mais interessante e divertido. Sempre digo a eles que a intenção é que se divirtam e, ao mesmo tempo, demonstrem o que aprenderam, integrando pedagogia, design e as demais disciplinas à experiência, além de compartilhar esses conhecimentos com toda a comunidade escolar”, acrescentou.